{"id":110487,"date":"2021-10-05T15:54:19","date_gmt":"2021-10-05T18:54:19","guid":{"rendered":"https:\/\/sitesquare.com.br\/blog\/?p=110487"},"modified":"2021-10-06T17:15:25","modified_gmt":"2021-10-06T20:15:25","slug":"anamnese-nutricional-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sitesquare.com.br\/blog\/br\/profissionais-de-saude\/anamnese-nutricional-infantil\/","title":{"rendered":"O que deve ter em uma anamnese nutricional infantil?"},"content":{"rendered":"
    \n
  1. Queixa principal<\/li>\n
  2. Rotina da fam\u00edlia<\/li>\n
  3. Hist\u00f3ria cl\u00ednica e familiar<\/li>\n
  4. H\u00e1bitos Alimentares<\/li>\n
  5. Avalia\u00e7\u00e3o do desenvolvimento<\/li>\n<\/ol>\n

    A anamnese nutricional infantil <\/strong>deve sempre ser iniciada com o estabelecimento de um v\u00ednculo entre o nutricionista, a crian\u00e7a e os pais ou cuidadores e ser pautada no respeito e na confian\u00e7a m\u00fatua.<\/p>\n

    \u00c9 a partir da anamnese ou da hist\u00f3ria de vida (como tamb\u00e9m \u00e9 chamada), que podemos adquirir informa\u00e7\u00f5es valiosas sobre os h\u00e1bitos alimentares, estilo de vida, avalia\u00e7\u00e3o socioecon\u00f4mica, queixa principal, rotina, v\u00ednculos familiares, etc.<\/p>\n

    Todas essas informa\u00e7\u00f5es ser\u00e3o de grande valia para que as estrat\u00e9gias nutricionais possam ser definidas em conjunto e de acordo com os problemas e quest\u00f5es do paciente. Por isso a anamnese \u00e9 t\u00e3o importante.<\/p>\n

    E quando se trata de uma anamnese nutricional infantil <\/strong>algumas particularidades devem ser abordadas nesse est\u00e1gio da consulta com um nutricionista.<\/p>\n

    Aqui vou mostrar alguns pontos que n\u00e3o podem faltar na anamnese nutricional com crian\u00e7as.<\/em><\/p>\n

    Vamos l\u00e1?<\/p>\n

    5 pontos para abordar na anamnese nutricional infantil<\/h2>\n

    1. Queixa principal<\/h3>\n

    O que levou o paciente a procurar atendimento? \u00c9 importante fazer essa pergunta e dar bastante aten\u00e7\u00e3o ao que os pais, cuidadores e\/ou a crian\u00e7a trazem como queixas. Elas podem ter rela\u00e7\u00e3o direta com a nutri\u00e7\u00e3o e a alimenta\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o, mas de toda forma precisam ser levadas em considera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    2. Rotina da fam\u00edlia<\/h3>\n

    O que a crian\u00e7a faz durante todo o dia, se est\u00e1 na escola ou n\u00e3o, e como \u00e9 o trabalho dos pais s\u00e3o quest\u00f5es sobre o dia a dia da fam\u00edlia que podem afetar a alimenta\u00e7\u00e3o, por isso investig\u00e1-las pode ser muito interessante para uma anamnese nutricional infantil.<\/strong><\/p>\n

    3. Hist\u00f3ria cl\u00ednica e familiar<\/h3>\n

    Perguntar sobre a exist\u00eancia de enfermidades na fam\u00edlia ajuda a identificar alguma predisposi\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a a desenvolver algo semelhante, portanto \u00e9 importante que essa informa\u00e7\u00e3o esteja na ficha de anamnese nutricional infantil<\/em>.<\/p>\n

    Tamb\u00e9m verifique os tratamentos m\u00e9dicos que a crian\u00e7a realizou anteriormente, altera\u00e7\u00e3o de peso, exist\u00eancia de doen\u00e7as cr\u00f4nicas<\/a>, exames realizados, rem\u00e9dios utilizados, etc.<\/p>\n

    4. H\u00e1bitos alimentares<\/h3>\n

    Como nutricionista devemos investigar minuciosamente a alimenta\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a, antes e atualmente, como tamb\u00e9m de toda a fam\u00edlia. Dependendo da idade do paciente, a anamnese nutricional infantil <\/strong>deve abordar quest\u00f5es diferentes.<\/p>\n

    Por exemplo, at\u00e9 os 6 meses torna-se importante questionar sobre a presen\u00e7a de aleitamento materno e as dificuldades na amamenta\u00e7\u00e3o. A partir dessa idade o beb\u00ea inicia a introdu\u00e7\u00e3o alimentar<\/a> e outros desafios aparecem. Com 2 anos a crian\u00e7a j\u00e1 pode comer de tudo e com o avan\u00e7ar da idade pode tornar-se mais aut\u00f4noma, de modo que outras pr\u00e1ticas alimentares precisam ser investigadas.<\/p>\n

    5. Avalia\u00e7\u00e3o do desenvolvimento da crian\u00e7a e exame f\u00edsico<\/h3>\n

    O desenvolvimento da crian\u00e7a diz respeito a adquirir habilidades e fun\u00e7\u00f5es que s\u00e3o avaliadas de acordo com condutas e capacidades esperadas para a idade. O exame f\u00edsico e sinais cl\u00ednicos observados na boca, cabelos, mucosas, peles e unhas podem indicar car\u00eancias de micronutrientes e problemas na alimenta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

    Realizar uma avalia\u00e7\u00e3o antropom\u00e9trica tamb\u00e9m faz parte de uma avalia\u00e7\u00e3o nutricional infantil <\/em>que ajuda a identificar se o crescimento e o ganho de peso est\u00e3o acontecendo de forma adequada, ou se existem, considerando diversos outros par\u00e2metros, desnutri\u00e7\u00e3o ou obesidade infantil<\/a>.<\/p>\n

    Os pontos acima s\u00e3o alguns elementos importantes para uma anamnese nutricional infantil, no entanto diversas outras quest\u00f5es podem se mostrar necess\u00e1rias. Portanto, n\u00e3o precisa se ater a uma ficha de anamnese nutricional infantil<\/em>. Em vez disso, seja flex\u00edvel e considere as necessidades da crian\u00e7a e de seus cuidadores.<\/p>\n

    Para realizar uma boa anamnese nutricional infantil, foque na comunica\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

    As perguntas que fazemos durante a anamnese nutricional infantil <\/strong>s\u00e3o imprescind\u00edveis, pois elas ir\u00e3o orientar as consultas e o tratamento nutricionais. No entanto, t\u00e3o ou mais importante que isso \u00e9 o modo como fazemos essas perguntas e nos comunicamos com as crian\u00e7as e seus pais ou cuidadores.<\/p>\n

    Estou me referindo n\u00e3o apenas \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o verbal, mas tamb\u00e9m \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o verbal. Ela pode acontecer, por exemplo, quando o nutricionista realiza a avalia\u00e7\u00e3o antropom\u00e9trica e toca a crian\u00e7a de forma apropriada, com gestos firmes e delicados, promovendo uma atmosfera em que pais, cuidadores e crian\u00e7as sentem-se bem.<\/p>\n

    A comunica\u00e7\u00e3o n\u00e3o verbal tamb\u00e9m est\u00e1 presente quando o profissional fala com a crian\u00e7a no mesmo n\u00edvel e o ambiente n\u00e3o apresenta distra\u00e7\u00f5es, nem barreiras f\u00edsicas como mesas, al\u00e9m de se mostrar dispon\u00edvel e pronto para a escuta.<\/p>\n

    E claro, a comunica\u00e7\u00e3o verbal tamb\u00e9m n\u00e3o deve ser deixada de lado. Lembre-se que nosso papel como nutricionista n\u00e3o \u00e9 apenas fornecer informa\u00e7\u00f5es, mas tamb\u00e9m contribuir com o processo de mudan\u00e7as de atitudes alimentares.<\/p>\n

    Nesse caso, evite fazer julgamentos quanto ao peso ou h\u00e1bitos alimentares e respeite os sentimentos e cren\u00e7as dos pais e das crian\u00e7as. E em vez de formul\u00e1rio ou ficha de avalia\u00e7\u00e3o nutricional infantil com perguntas fechadas, que podem ser respondidas simplesmente com \u201csim\u201d ou \u201cn\u00e3o\u201d, experimente utilizar perguntas abertas que estimulam os pacientes a darem mais informa\u00e7\u00f5es e podem deix\u00e1-los mais \u00e0 vontade.<\/p>\n

    Confira mais informa\u00e7\u00f5es que v\u00e3o ajud\u00e1-lo a realizar um atendimento nutricional humanizado e diferenciado, neste v\u00eddeo do meu canal do YouTube<\/a>:<\/p>\n